1. Ｎ型アクセントとは何か(13:00～13:40)
   上野善道（東京大学名誉教授 / 国立国語研究所客員教授）

   今回のシンポジウムの導入兼総論として，次の話題を取り上げる。

   1. 名称「Ｎ型アクセント」の読み方，定義，その設定に至った経緯。
   2. 文節性（付属語連続を取り込んだ文節がアクセント単位になる）を中心とする共時的特性。また，前部要素決定型複合語アクセント規則や活用における系列一貫性と，通時的な「類の統合」との関連。
   3. 適用範囲がかなり一致する「語声調」（早田輝洋）との異同。
   4. Ｎ型アクセントの成立過程。

2. 九州２型アクセントの実態(13:40～14:20)
   木部暢子（国立国語研究所 時空間変異研究系　教授）

   九州の２型アクセントのうち鹿児島市タイプ、長崎市タイプの２型については、複合語、助詞・助動詞接続形、 動詞活用形をふくめて、アクセントの全体像がかなりあきらかになっているが、それ以外の２型については、 単語アクセント以外、あまり報告がない。本発表では、熊本県天草市本渡方言をとりあげ、動詞活用形、 助詞・助動詞接続形のアクセントについて報告する。

3. 鹿児島県甑島方言のアクセント規則(14:20～15:00)
   窪薗晴夫（国立国語研究所　理論・構造研究系　教授）

   この発表では鹿児島県甑島方言のアクセント規則を、(i)複合名詞のアクセント規則（複合法則）、(ii)外来語アクセント規則、(iii)アルファベット頭文字語のアクセント規則、(iv)文レベルに見られるHigh tone消去規則、以上の４つのアクセント規則に焦点をあてて分析する。(i)-(iii)については東京方言、近畿方言、近隣の二型アクセント体系（鹿児島方言や長崎方言、喜界島方言）との異同を指摘し、(iv)については英語などの強勢言語に見られるリズム規則との異同を論じると同時に、単語・文節レベルと文レベルのプロソディー構造の関係(interaction)を考察する。また時間の余裕があれば、アクセントを超えた現象として下降調の疑問文イントネーション規則を紹介し、近隣方言との比較を行う。

   
   休憩(15:00～15:10)
   
   
4. 隠岐島３型アクセントの再解釈(15:10～15:50)
   松森晶子（日本女子大学教授 / 国立国語研究所客員教授）

   隠岐島３型アクセント体系では、従来、「鳥、魚、車…」の型にアクセント移動（文節全体の長さに応じて核が右に移動していく規則）が想定されてきた。本発表ではこの「鳥、魚、車…」は無核型ではないかということ、一方、これまで無核型とされてきた「雨、鼠、兎…」などの型が、実は第１拍目に核を持つ「有核」型ではないか、という提案を行う。今回は、隠岐島の都万(つま)と五箇（ごか）の２つの集落の方言を取り上げて論じたい。

5. 福井市周辺部のＮ型アクセント(15:50～16:30)
   新田哲夫（金沢大学教授）

   本発表は、福井市周辺部にN型（2型）アクセントがあるのかないのか、あればどんな姿か、を検証するものである。福井県越前町小樟（ここのぎ）のアクセントを取り上げ、部分的にN型的な性質をみせることを述べる。

   
   休憩(16:30～16:40)
   
   
6. ディスカッション(16:40～17:30)
   司会： ローレンス・ウェイン（オークランド大学 / 国立国語研究所プロジェクト共同研究員）

1. Ｎ型アクセントとは何か(13:00～13:40)
   上野善道（東京大学名誉教授 / 国立国語研究所客員教授）
2. 九州２型アクセントの実態(13:40～14:20)
   木部暢子（国立国語研究所 時空間変異研究系　教授）
3. 鹿児島県甑島方言のアクセント規則(14:20～15:00)
   窪薗晴夫（国立国語研究所　理論・構造研究系　教授）
   
   休憩(15:00～15:10)
   
   
4. 隠岐島３型アクセントの再解釈(15:10～15:50)
   松森晶子（日本女子大学教授 / 国立国語研究所客員教授）
5. 福井市周辺部のＮ型アクセント(15:50～16:30)
   新田哲夫（金沢大学教授）
   
   休憩(16:30～16:40)
   
   
6. ディスカッション(16:40～17:30)
   司会： ローレンス・ウェイン（オークランド大学）
   コメンテータ-： 久保智之（九州大学）

• 1. 琉球方言から考える言語多様性と文化多様性の危機
  狩俣　繁久（琉球大学教授／国立国語研究所客員教授）
• 2. 「与論の言葉で話そう」－バイリンガル島を目指して－
  菊　秀史（与論民俗村経営（私設民俗資料館））
• 3. 消えてゆく小さな島のことば
  Thomas Pellard （日本学術振興会外国人特別研究員，京都大学）
• 4. 辺境から発信する言語学－シベリアのコリャーク語は今
  呉人　惠（富山大学教授）
• 5. 文化庁委託事業『危機的な状況にある言語・方言の実態に関する調査研究』中間報告
  木部　暢子（国立国語研究所教授）
• パネルディスカッション
  コーディネイター　木部　暢子

近年，快適な音環境や音声入出力システムの実現を求めるニーズが高まっています。そのためには人間の感覚や感情を量的に把握することが必要です。感覚や感情を測定するために種々の心理学的測定法が開発されていますが，それぞれの方法には前提条件や適用限界があり，実験目的にかなった正しい使用が必要です。人間の感覚や感情を精度よく数量化し，物理的条件と対応づけ，その法則性を明らかにすることにより，よりよい音環境を創造するための対応策についての指針を得ることが期待できます。本講習会の第１日目午前，午後，および第２日目午前には，音の心理学的測定法について，日本音響学会（編）の音響テクノロジーシリーズ「音の評価のための心理学的測定法」をテキストとして用い，デモ実験や実習も含め，基礎から応用まで分かり易く解説します。

心理測定を含めた統計処理を行うためには，統計ソフトの使用が不可欠です。そこで，第2日目午後には，近年普及が進んでいる，フリーソフトの統計パッケージであるRの利用法について講義します。基本的な検定や回帰分析などを中心に，心理学的測定法をRで処理する方法についても解説します。

吃音は発症率５％、有症率１％程度と、発達期における主要な言語障害の１つです。 このように、吃音のある幼児、児童、生徒、成人は多く存在するにもかかわらず、主な要因はいまだ明らかではなく、有効な指導法も確立されているとはいいがたい状況です。

　今回、英国ロンドン大学のPeter Howell教授をお招きして、吃音に関する講演会を開催することになりました。Howell教授は、心理言語学ならびに音響学・聴覚心理学の立場で学齢期の吃音研究と指導に取り組まれています。また今回、講演に引き続き、学齢期の吃音支援に関する協議会も予定しています。

吃音について、音声学を基盤とした専門的知識を得、学齢期の指導及び支援に生かしていく契機となることを期待し、ご関心のある皆様の多数のご参加をお待ちしています。

なお、本セミナーは、日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究（Ｂ））（平成20～22年度）「自立活動における指導内容体系表の作成に関する研究」（課題番号20330196）（研究代表者 猪狩 恵美子 本学教授）、同基盤研究（Ｃ）（課題番号20520352）（研究代表者 氏平 明 豊橋技術科学大学総合教育院教授）の研究の一環として開催いたします。

吃音は発症率５％、有症率１％程度と、発達期における主要な言語障害の１つです。 このように、吃音のある幼児、児童、生徒、成人は多く存在するにもかかわらず、主な要因はいまだ明らかではなく、有効な指導法も確立されているとはいいがたい状況です。

　今回、英国ロンドン大学のPeter Howell教授をお招きして、吃音に関する講演会を開催することになりました。 Howell教授は、心理言語学ならびに音響学・聴覚心理学の立場で学齢期の吃音研究と指導に取り組まれています。また英語の吃音と日本語の吃音の音声学的な共通点と相違点に着目して、その実態と指導点に関しての交換も、日本の研究者、ことばの教室の先生方も交えて行います。通訳付きです。

吃音について、音声学を基盤とした専門的知識を得、学齢期の指導及び支援に生かしていく契機となることを期待し、ご関心のある皆様の多数のご参加をお待ちしています。

　なお、本講演は、日本学術振興会科学研究費補助金（基盤研究（C））「発話の非流暢性の背景－言語の普遍性と個別性―」（課題番号20520352研究代表者 氏平 明 豊橋技術科学大学総合教育院教授）の研究の一環として開催いたします。